私は8歳で、新しい学校に通う初日です。
しかし、私は自分自身を表現することができません。
実は私は英語が一言も分かりません。
私の家族は韓国からイギリスに引っ越したばかりです。
母は妹と私を育てており、学位も取得しています。
彼女も私と同じくらい道に迷っています。
しかし、彼女は少しの英語を知っていて、私の父と話します。
しかし、彼女は少しの英語を知っているので、毎日片言の英語で私の先生に家で私を助ける方法について話しています。
英語が全く話せない、あるいは質問することさえ怖がる学校の他の多くの保護者に比べれば、彼女はずっとマシだ。
そのおかげで、私はずっと良くなりました。
3 か月早送りします。
母が私を迎えに来るたびに、韓国人の両親が車の周りに群がります。
毎日のように渋滞が発生します、マジで。
他の韓国人の保護者全員が車の周りに集まり、母が私の先生に質問するのと同じ質問を母にしました。
改めて保護者面談とは何でしょうか？
私の子供が後ろにいます。
私に何ができる？
母がいなければ、最初の一年をどうやって生きていただろうか。
しかし、私の経験はそれほど特別なものではないことはわかっています。
毎年、5,000 万人の子供たちが米国の学校制度に通っています。
そしてそのうち4,000万人、つまり5人に4人の子どもたちは、十分なサービスを受けられない家庭や移民の家庭の出身です。
ここではシステムの大部分について話しています。
平均の法則によれば、これらの子供たちは 2 学年遅れてしまう可能性が高いため、私は幸運な人間の 1 人であると認識しています。
これにより、米国経済は毎年ほぼ 1 兆ドルの損失を被ります。
しかし、そうである必要はありません。
実際、研究によると、学生が良い成績を収めるためには、家族の財産よりも家族との関わりの方が重要です。
親は子供の最初の教師であり、子供たちは起きている時間の 80% を教室の外で過ごします。
したがって、家族がゲームチェンジャーであるのも不思議ではありません。
ここに数兆ドル規模の質問があります。
どうすれば家族の驚くべき可能性と子供たちへの普遍的な愛をもっとうまく活用できるでしょうか?
これが、私が設立した組織が、誰もが持っている携帯電話を使って教師、家族、学校がつながることを支援する理由です。
教師は英語でコミュニケーションを書き、保護者はそれを母国語で受け取ります。またその逆も同様です。
私たちは教育概念を説明することで言語の壁を取り除き、文化や知識の違いを橋渡しし、保護者と教師が互いに話せるようにし、促します。
私たちは母が学校や友達の家族のために演じていた役割を演じています。
コミュニケーター、翻訳者、コーチ、説明者、そして仲介者。
そして、母はどこにでもいるわけにはいきませんし、実際、どこにでもいることができる親はいませんし、それは努力が足りなかったわけではないので、私たちは今日、介入して400万の家族、7万校の生徒、教育者を結び付けてきました。
家族と学校が協力すれば、全員が勝利を得ることができます。
生徒はサポートされ、家族は権限を与えられ、教師の仕事は非常に簡単になります。
学校環境とコミュニティは、あらゆる背景を持つ人々によって繁栄しています。
システム自体にもメリットがあります。
昨年、米国は学齢期の教育に7,000億ドル近くを費やした。
そこで、学校を結び付けてすべての家族と関わることで、その投資からの利益を少しでも増やすことができるかどうか想像してみてください。
そしてそうすべきです。
文字通り、それは簡単なことです。
しかし実際には、ここには学生の成績よりもはるかに大きなものが存在します。
教育は経済成長を超え、私たちの目標は教室を超えます。
学校は現実世界とつながっています。
公教育は国民を形成し、次世代の国民を育成するにあたって、5 人に 4 人の子供やその家族を置き去りにすることはできません。
もし私たちが今のように、何世代にもわたってシステムが関与する人を選び続ければ、コミュニティ、市民社会、さらには機能する民主主義さえ残らないでしょう。
私たちの集団的な幸福は、インクルーシブな学校と、すべての子供たちが無限の可能性を実現できるよう支援することから始まります。
したがって、私たちの願いは、いつの日か、十分なサービスを受けていない移民の子供たちとその家族全員が、自分たちは教育制度の中に属していると感じるようになることです。
私たちの夢は、いつの日か、彼らが構築することを期待されているコミュニティそのものに含まれていると感じるようになることです。
ありがとう。
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